السعودية تُدرج منهج “الذكاء الاصطناعي” في جميع مراحل التعليم ابتداءً من العام الدراسي 2025-2026
الرياض – إسراء الحرف
في خطوة تاريخية تُجسّد طموح المملكة نحو صناعة جيل رقمي متمكّن، أعلن معالي وزير التعليم الأستاذ يوسف بن عبدالله البنيان، إدراج منهج “الذكاء الاصطناعي” في جميع مراحل التعليم العام (الابتدائية، المتوسطة، والثانوية) بدءًا من العام الدراسي 2025-2026م، وذلك بالشراكة مع المركز الوطني للمناهج، ووزارة الاتصالات وتقنية المعلومات، والهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي “سدايا”.
منهج نوعي ومسار تكاملي
سيتضمن المنهج وحدات تعليمية وتطبيقات عملية تناسب المراحل الدراسية المختلفة، بهدف تعزيز وعي الطلاب بمفاهيم الذكاء الاصطناعي، وتزويدهم بالمهارات اللازمة لفهم وتوظيف هذه التقنية في المستقبل.
كما سيُتاح لطلاب المرحلة الثانوية مسارٌ اختياري إضافي في الأمن السيبراني، ما يمنحهم فرصة لاكتساب أدوات معرفية لحماية البيانات والتعامل مع التحديات الرقمية العالمية.
انسجام مع رؤية المملكة 2030
وأوضح معالي الوزير أن هذا التوجه يعكس التزام وزارة التعليم بتحقيق مستهدفات رؤية السعودية 2030، ولاسيما برنامج تنمية القدرات البشرية، عبر إعداد أجيال قادرة على المنافسة عالميًا في مجالات التقنية والابتكار.
شراكات استراتيجية
ويأتي المشروع ثمرة للتعاون بين وزارة التعليم وعدد من الجهات الوطنية، في مقدمتها وزارة الاتصالات وتقنية المعلومات و”سدايا”، لضمان إعداد محتوى تعليمي متكامل يجمع بين الجانب العلمي والتطبيقي، بما يواكب أحدث الممارسات العالمية.
نحو مستقبل رقمي
هذا القرار لا يُعد مجرد إضافة منهجية، بل خطوة استراتيجية نحو تأسيس ثقافة رقمية وطنية تنطلق من مقاعد الدراسة، وتُهيئ الأجيال القادمة ليكونوا روادًا في مجالات الذكاء الاصطناعي والتقنيات المستقبلية.
